說課中如何展現個人風采

http://www.jsscu.com 2019-05-07 09:15 教師網 [您的教師考試網]

說課中如何展現個人風采

說課是授課教師將自己對某個教學課題的設計與分析,說給其他老師聽的過程。在“說”的過程中,主要借助老師的講述活動,這就在演繹上受到很大的局限。那么,在口試過程中,考生如何突破局限,展現個人風采呢?本文將提供以下幾個建議。

1.面帶微樂,眼神交流

當咱們在說課時,不會有太多課堂演繹的活動,更多的是相對固定在某個位置,運用簡單的手部動作來模擬展示教具、配合語言講解等。除此除外,建議考生學會面帶微樂,眼神交流。俗話說微樂是最美的語言,眼神是精神的窗戶。當咱們面帶微樂注視考官,對自己的教學設計娓娓道來時,可以讓對方感覺到“你在說給我聽”,也就抓住了評委的好奇心。

2.結合實質,適當演繹

咱們換位思考,如果我是評委老師,一場口試聽的都是專業化的用語,是不是也會覺得很無聊呢?所以建議考生結合說課實質,適當演繹。當咱們設置提問環節時,可以模擬老師課堂提問的語氣,生動地說出問題。當咱們設置故事環節時,可以運用講故事技能,把故事的主要環節扼要地講出來。當咱們設置對幼兒的外揚和鼓勵環節時,可以飽含感情地說出來。當然,演繹的因素不必過多,達到調動氣氛的效果即可。

3.邏輯清晰,分點講述

在說課的口試中,考官最不喜歡的就是說課缺乏條理性,語言重復的考生了。建議考生在備考時就提前羅列清楚說課的要點,在說的過程中,咱們可以使用一些外達層次關系的詞句,如首先、其次、再次、最后,或者第一、第二、第三,或者一方面……另一方面等。

責任編輯:大白

分享到:

精彩推薦

換一換

師資風采

  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
  • 華圖師資
教師網微信

網絡課程

逐日一練

招聘資訊

熱門試題

學員心聲

  • 深圳學員邵俠:王威老師,我考上了,呵呵謝謝老師

    贛州學員鐘成香:張洋滋老師,我覺得咱們在那固然僅僅只有五天但是這五天也許對咱們的人生改變也不小!不僅是說課!更重要的是為咱們豎立信心!相信自己我能!那里的老師也很好!

    學員:看到王利科老師在上面辛苦喊了一天,下課都被團團包圍狂問問題,我就知道是個好老師,我也希望如果能夠成為老師,我也希望自己能要做到像您一樣優秀。

    福州學員李芬:親愛的威威老師,我口試上了泉州高中物理的崗位!真的很感謝你細心、認真的指導!謝謝! 謝謝!威姐,你以后來要是來泉州培訓的話記得跟我說聲。我要好好招呼你下!

    九江學員金老師:冀芳老師,從內心感謝你對我的助助,我在今天的考試中88分順利錄取。

    天津學員小珊:老師,我考了第一名,太高興了,謝謝你的助助,真的很感激你能抽晚上給我有時間的時候給我上課,辛苦了。

    黃小燕(廈門):張洋滋老師這次口試我進啦!

    江西九江學員周蕾:王威老師我總成績出來了,排第5考上了,謝謝老師!

    江西樂平 楊奇俊:龍春來老師,我考上了,口試第2,總分第5。呵呵,一點都沒有緊張,我還要繼續努力!謝謝老師

    江西景德鎮 陳靜:龍春來老師,我進了!公告暫時還沒出來,打電話問的教育局,說我進了,哈哈哈哈哈哈哈

    學員李明翀(廈門):婁喜老師,最近很忙的吧!我好像有進入體檢了日期!

    江西學員胡邦進:老師,我口試過了,都是老師的功勞!

課程購買
注冊登錄
找回密碼
購課流程
付款方式
課程訂單
學習流程
課程有效期
課件講義
聽課常見問題
講義常見問題
聽課軟件下載
會員福利
學員享受哪些服務
關于華圖
華圖簡介
華圖文化
申請友鏈
投訴建議
電話:010-68296100 郵箱:htjsw@huatu.com
進入會員中心 會員中心 購物車 購物車 0
QQ 微信 華圖教師考試
微信號huatujsks
在線客服

在線客服

工作時間:

8:30-17:30

回到頂部